Entre dragones y el Roc

Algunas otras definiciones.

2008-02-06T12:17:00.000-08:00

Descripción: Cuando la narración se suspende para decir las cosas de un personaje o de un lugar ocurre una descripción. Si es de un lugar se llama topografía; si es del físico de un personaje, prosopografía y si es de su caracter etopeya.
Figura: Una figura es cuando la expresión se desvía de la "norma" con algún fin estilístico. Desviarse de la norma es un uso gramatical diferente, ya sea al cambiar el orden de las palabras en la oración, o crear un nuevo giro de pensamiento con las palabras en su orden correcto. Ejemplo de lo primero es el hipérbaton (cambiar la estructura gramatical a la usanza latina) y del segundo sería la metáfora.
Pleonasmo: La repetición del mismo significado en diferentes palabras usadas en una misma oración. Normalmente se usa para dar énfasis y evitar el ruido en la comunicación.
Silepsis: La silepsis es una figura que consiste en la falta de concordancia gramatical en una oración, sin embargo existe una concordancia semántica (mental) en esta misma. Por ejemplo:
Esa gente es muy mala, por eso me caen tan mal.
Tropo: Es una figura en la que se hace que una palabra adquiera un significado que no es de esa misma palabra. Un ejemplo de esto es la metáfora.
Analogía: Término tomado de la lógica donde designa una relación de semejanza del significado entre dos términos y de la geometría, en que significa la identidad del orden en que se colocan los lados de dos o más figuras semejantes.expresa la semejanza o correspondencia dada entre cosas diversas.(Helena Beristain).

Algo de historia

2008-01-29T20:19:00.000-08:00

Aquí les dejaré un cronograma diminuto de la historia d ela literatura por períodos.

Clásico, abarca toda la literatura griega y romana hasta la caída del imperio romano en el siglo V (476 d.C.) Los griegos fueron muy creativos, en sus obras tratan las genealogías de los dioses, sentimientos humanos, guerra, paz, ira, amor, odio. Escribieron muchas obras dramáticas y épicas. Ejemplos claros de ésta época son la iliada y la odisea de Homero. Los romanos basaron su literatura en el Ars Imitatio (arte de imitar), lo que quiere decir que imitaron mucho a los griegos, aún así sus obras llegan a alcanzar un nivel supremo.
Medieval, Medioevo o Edad media. Esta va de la caida del imperio romano occidental hasta la caida del imperio romano oriental (aprox. finales del s. XV). Durante esta época la mayoría de los libros se escriben en latín por parte de los eclesiásticos. También, hacia mediados y finales de la edad media se escriben los libros en lenguas vernáculas. La literatura popular se solía hacer en lengua vernácula pero no se escribía, sólo se cantaba. Pero igual hcia finales algunos monjes decidieron escribir esos cantos. Durante esta época el teatro deja casi de escribirse, abundan historias de aventuras imaginarias y hagiografías (biografías de los santos). La poesía es épica y religiosa. En ámerica no hay Edad Media, por lo que tampoco existe literatura medieval. Ejemplos de esta literatura serían El poema del Mio Cid en España, Beowulf en Inglaterra, El cantar de Rolando en Francia.
Renacimiento. Los europeos aprenden griego clásico y redescubren los libros griegos en su lengua original. Durante esta época se hacen invastigaciones sobre Grecia y Roma. La literatura empieza a experimentar con versos clásicos. Es en esta época que se descubre América, por lo que el mundo crece. Los cambios en la filosofía, y la ciencia provocan también cambios en la literatura. En la religión también se producen algunos cambios encabezados, sobre todo, por Lutero. Este cambio se conoce como la reforma. Dentro de ésta época podemos ubicar la Utopía de Tomás Moro, las obras de William Shakespeare, la poesía Fernando de Herrera y de Garci Lasso de la Vega. Algunos autores consideran El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha dentro de esta época, pero muchos otros lo consideran ya dentro del barroco.
Barroco. Surge como el arte de la "Contrareforma". La forma de escribir se vuelve muy ingeniosa, algunos autores tratan de retomar la sintaxis latina y adaptarla al español, esto es lo que complican es la forma. Algunos otros autores alteran la lengua por medio de conceptos. Hacen uso del oximoron, antítesis, hipérbole (exageración) e hiperbaton (cambiar el orden sintáctico natural de las oraciones). Dos de los autores más importantes de la época fueron Góngora y Quevedo, ambos poetas aunque al último se le recuerda más por sus novelas. Como se había dicho algunos autores consideran al Quijote dentro de esta época. La verdad es que esta obra tiene características muy particulares.
Neoclásico. Durante esta época hay un predominio de la razón sobre la imaginación. Se empieza a cuestionar el derecho divino de los reyes a gobernar. Se retoman los canones griegos y romanos, como se puede apreciar en la arquitectura de la época. El hombre empieza a adquirir mayor importancia que Dios entre los escritores. Los franceses inician la creación de La enciclopedia.
Romanticismo. Va de mediados del siglo XVIII hasta principios del XIX se considera el Werther de Goethe como la obra iniciadora. En este se exaltan los sentimientos humanos sobre la razón. La razón también desempe;a un papel importante pero siempre subordinada a los sentimientos. En muchas de estas novelas podemos encontrar que el clima se corresponde con los sentimientos del protagonista. La naturaleza toma mucha importancia en tanto poder mágico y creativo. Se rescatan las tradiciones populares y leyendas. En Ámerica y España esta literatura llego tardíamente, hasta entrado el s. XVIII. De hecho en América convive con el realismo. Dentro de los autores románticos podemos encontrar a Goethe (alemán), Tieck (alemán) Gautier (francés) Gustavo Adolfo Béquer (español)

Características del realismo

2008-01-28T11:36:00.000-08:00

Bueno aquí les dejo las características del realismo literario.

Abarca, en la mayoría de los países europeos, del segundo tercio del siglo XIX hasta sus finales. En españa es un poco más tardío pero termina igual, a finales del siglo XIX.

Los rasgos fundamentales del Realismo son los siguientes:

Procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad.
Hace un uso minucioso de la descripción, para mostrar perfiles exactos de los temas, personajes, situaciones e incluso lugares; lo cotidiano y no lo exótico es el tema central, exponiendo problemas políticos, humanos y sociales.
Rechaza el sentimentalismo, muestra al hombre objetivamente pues da toques de una realidad cruda.
El lenguaje utilizado en las obras es coloquial y crítico, ya que expresa el habla común y corriente.
Así como rechaza lo sentimental, de igual forma lo espiritual, dando como resultados toques individualistas.
Las obras muestran una relación mediata entre las personas y su entorno económico y social, del cual son exponente; la historia muestra a los personajes como testimonio de una época, una clase social, un oficio etc.
Temas relacionados con los problemas de la existencia humana.
El autor analiza, reproduce y denuncia los males que aquejan a su sociedad.
Transmitir ideas de la forma más verídica y objetiva posible.
En pocas palabras el realismo pretende reflejar la verdad tal y como es.

Entre los escritores más importantes podemos destacar a:

Emile Zolá (francés)
Honorè de Balzac (francés)
Gustave Flaubert (francés)
Fiodor Dostoievski (ruso)
Lev Tolstoi (ruso)
Maximo Gorki (ruso)
Charles Dickens (inglés)
Benito Perez Galdós (español)
Leopoldo Alas "Clarín" (español)
Emilia Pardo Bazán (española)

Esta es una pequeña lista, obvio hay muchos más.

Formas del discurso

2008-01-24T23:28:00.000-08:00

Los textos en prosa se han dividido en las llamadas formas del discurso, dependiendo de la intención que predomine en ellos, para facilitar su estudio. La organización de un texto es inherente a su intención así que el discurso también está organizado de distintas formas.
Descriptivo. Como su nombre lo dice, es el que está diseñado para describir una escena real o imaginaria.
Narrativo. Aquí se detallan hechos reales o ficticios desarrolados en un continuum tiempo-espacio. Es decir, en la narración (clásica) siempre hay una cronología ubicada en algún lugar.
Argumentativo. Trata de defender una idea, pero trata de convencer al receptor de dicha idea.

Evidentemente muchas veces se encuentran mezcladas todas las formas del discurso, sin embargo se debe descubrir la intención principal para saber cómo clasificar un texto.

algo del texto

2008-01-24T23:20:00.001-08:00

El texto es una unidad compleja emitida por un hablante, siempre aparece en un contexto determinado, con una intencionalidad específica y un sentido unitario.
Para que este funcione debe ser:

Adecuado a la situación en la que se produce y al medio por el que se transmite (canal). Es decir, el productor del texto debe saber quién lo produce, qué intención tiene a quién se dirije y en qué situción se encuentra.

Coherente. Para lograrlo, debe mantenerse siempre la unidad y recordar qué es lo que se está tratando de decir. Puede tocar otros temas pero siempre deben ir hacia el tema principal. Y se debe recordar qué tipo de texto es.
Y debe poseer cohesión. Esta es la forma en la que las oraciones se unen para formar una idea coherente. Es aquí donde se usan las normas gramaticales para lograrla.

Otras figuras

2008-01-22T14:56:00.000-08:00

Sinestesia. Es el proceso por el cual la realidad que se percibe comúnmente por medio de un sentido se le adjudica un valor de otro. Es decir, es cuando se ven los sonidos, se escuchan los colores, se palpan los olores o se saborean los impulsos visuales. Un ejemplo de sinestesia se puede encontrar en el soneto Voyelles de Arthur Rimbaud, del cuál podemos encontrar una traducción aquí.
Comporación o símil. Es el efecto de fijar la atención en dos cosas para descubrir sus semejanzas absolutas o parciales. Un ejemplo de comparación podría ser "Es un golpe tan dulce como la miel", o "pareces una rosa"
Aliteración. Es la repetición del mismo fonema (letra) o uno parecido para conseguir un efecto dentro del verso, en especial de los sonidos [L], [N], [R] y [S]. Un ejemplo excelso es el verso de Rubén Darío "bajo el ala aleve del leve abanico" del poema Era un aire suave.
Prosopopeya. Darle cualidades animadas a un objeto concreto o abstracto que normalmente es inanimado, o de dar a los animales cualidades humanas. Por ejemplo las caricaturas, otro sería darle vida al "Amor" para pelear contra el "Odio" por ejemplo. Un ejemplo lo da Catulo en su canto III en el que dice "Enlutezcan, Amores y Pasiones/ y las cosas más seductoras de los hombres/ el gorrión de mi niña ha muerto..."
Ironía. Es decir lo contrario de lo que se pretende, ya sea por contexto, entonación o lenguaje corporal. Quevedo es un escritor que hace un gran uso de esta figura en diversas ocasiones, por ejemplo dice que alguien era tan respetuoso de los reglamentos que "...no comía, por ser matar la hambre comer." pues en verdad no comía por avaro, o como cuando alguien dice: "Murió tan joven, a penas tenía 98 años."
Antítesis. Es la cotraposición de dos elementos de características diferentes pero con un elemento en común para crear un efecto de contraposición. Es diferente al oxímoron por que éste crea una contradicción en los términos. Un ejemplo del último lo da Quevedo cuando en un soneto empieza a decir "Es hielo abrasador, es fuego helado" ahí son dos oxímoros pues sabemos que el hielo es frío, en este caso su adjetivo nos indica que es caliente, y al fuego le pasa justo lo contrario. Este poema, más adelante, nos da el ejemplo de la antítesis cuando dice "es un soñado bien, un mal presente" pues aquí aunque hay un sentido de oposición (bien y mal), no es una contradicción entre lo que se sueña y el presente y ambos tienen en común que dan una idea temporal.
Metonimia. Es nombrar a una causa por su efecto, o algo por un objeto que lo simbolice, o un autor por su obra o viceversa. Por ejemplo es cuando alguien dice "Es mi desvelo" por decir que él, ella o eso es la razón por la cuál me preocupo tanto que no puedo dormir. Otro ejemplo es decir "Pon un poco de sesos en lo que estás haciendo" y decir sesos por inteligencia, pues aquellos simbolizan esta.

Un poco de teatro

2008-01-22T11:53:00.000-08:00

El drama es la forma de representar hechos por medio de actores, su tipo de discurso es el diálogo que se desarrolla entre dos o más actores, en literatura todo el teatro es texto dramático. Pero la diferencia es que aquél ya fue representado, es decir si el texto no ha sido visto en escena por nadie no hay teatro.
La tragedia es un género dramático en la que el protagonista trata de luchar contra su destino. Esto resulta imposible lo que conduce a un desenlace fatal. Un ejemplo clásico de esto es todo Edipo, otro es Romeo y Julieta, una versión más contemporánea podría ser la película de Old boy.
El entremés o paso es una obra pequeña y jocosa, que solía representarse entre la primera y segunda jornada de obras mayores. Ejmplo de paso sería Cornudo y contento de Lope de Rueda o el Rufián viudo de Cervantes.

Tema, trama, clímax, desarrollo y anécota

2008-01-22T10:24:00.000-08:00

El tema es la materia de la que trata un texto, es lo que el texto total quiere transmitir.

La trama es la narración del conjunto de acontecimientos en la forma en la que el narrador los presenta. Busca establecer conexiones entre los diversos elementos de la narración. O sea, es como todos los hechos de una historia se entrelazan entre sí.

El clímax es el punto en el que la trama alcanza su mayor tensión y a partir de ahí se encontrará la solución al problema. Siempre ocurre después de que la acción se eleva y antes de que se relaje.

El desarrollo de la historia es cómo se trabaja el tema. La sucesión del conjunto de acontecimientos que forman la historia. Se diferencia de la trama en que aquí se explican en orden cronológico.

La anécdota es la narración breve de los hechos que ocurren en la historia y que permiten todo su desarrollo.

Algunas figuras retóricas

2008-01-21T22:03:00.000-08:00

En esta entrada se tratará de explicar la analogía, el sinónimo y la metáfora.

La analogía es una "relación de semejanza entre dos cosas distintas", según el diccionario de la realacademia española.

El sinónimo son palabras diferentes con significados muy parecidos o equivalentes.

La metáfora es la definición de un concepto por medio de otro que tiene alguna similitud o correlación. Es decir se unen dos conceptos para elidir a un tercero por medio de algun tipo de parecido con uno de los primeros dos.

El sujeto

2008-01-21T19:45:00.001-08:00

El sujeto designa el objeto, animal, persona o cosa abstracta de la cual se dice algo en la oración. En español el sujeto siempre coincide en número con el verbo. O sea, cuando el verbo es singular también el sujeto (yo, tú, él/ella) y si es plural también el sujeto lo será (nosotros/nosotras, ustedes, ellos/ellas). Gracias a esto sólo basta con cambiar el número del verbo (de singular a plural o al revés) para saber cuál es el sujeto.

Por ejemplo en la oración "Me gusta el vino tinto", se cambia el número del verbo por "Me gustan..." y se descubre que el sujeto es "el vino tinto, pues en plural la oración quedaría como "Me gustan los vinos tintos".

Gracias a que en español el verbo nos dice la persona y el número del sujeto (a diferencia del inglés) no siempre es necesario escribir este último, lo que se conoce como sujeto tácito.

Sujeto tácito. Es cuando el sujeto no aparece explícitamente en la oración. Por ejemplo en la oración: "Tengo mucho que estudiar para el examen" el sujeto no aparece explícitamente, pero gracias al verbo "tengo" sabemos que el sujeto es la primera persona del singular (yo).

Sujeto explícito. Al contrario del tácito, éste si aparece escrito en la oración. Por ejemplo: "Rubén y Oskar son dos de mis poetas favoritos". En esta oración sabemos que el verbo "son" indica una tercera persona plural (ellos), pero además sabemos que "ellos" refiere a "Rubén y Oskar".

Sujeto compuesto. Es cuando el sujeto tiene más de un núcleo. En el ejemplo anterior podemos encontrar dos núcleos en el sujeto: "Rubén" es uno de los núcleos y el otro es "Oskar".

Elementos de la comunicación

2008-01-21T17:55:00.000-08:00

En ésta página pueden ver un cuadro con los elementos de la comunicación humana.

Como se puede ver, los elementos son los siguientes.

Emisor. Es quien codifica un mensaje y lo emite. Es él quien inicia el proceso comunicativo. En este momento el emisor soy yo.

Receptor. Es a quien está dirigido el mensaje. Su papel dentro del circuito es decodificar el mensaje que recibe de parte del emisor. Serían aquellos que estén leyendo esto.

Código. Esl el conjunto de reglas de un sistema de signos usadas para emitir y recibir (i.e. transmitir) el mensaje. En este caso el código es el español. En el caso de los telégrafos sería el código Morse.

Mensaje. Es la información que se codificó y que transmite el emisor dirigida al receptor.

Canal. Es el medio a través del cual se envía la información codificada por el emisor hacia el receptor para que éste pueda decodificarla. En este caso el canal es el servidor que permite mantener la comunicación. En caso de comunicarnos en vivo con alguien el canal sería el aire por el que viajan las ondas sonoras. En el caso del teléfono el canal sería la línea telefónica.

Referente. Es la realidad de la que se habla en el mensaje, pero que está fuera del circuito. En una clase de psicología el referente es el tema de psicología del que se está hablando.

Situación. Es todo lo que rodea al acto comunicativo pero que no forma propiamente parte de él. Por ejemplo el clima, el día, la hora a la que se habla, la relación que hay entre los hablantes.

Ruido. Es cualquier cosa que dificulte que el mensaje emitido sea recibido con éxito por el receptor.

Funciones del lenguaje

2008-01-21T16:39:00.000-08:00

Antes de hablar de las funciones del lenguaje, me gustaría definir este último como la capacidad humana mediante un sistema de signos. Las distintas funciones que tiene son:

Función referencial se centra sobre todo en el contexto, en la realidad exterior. Es decir, se usa cuando sólo se trata de transmitir un mesaje objetivo y comprobable. Por ejemplo, cuando decimos "hace frío" o "la capital de México es el D.F".

Función emotiva es la que se centra en el emisor. Nos permite inferir el estado de ánimo del hablante que emite el mensaje (emisor). Son comunes las interjecciones, como "¡ay!" y oraciones en primera persona, como "Odio que hagas eso."

Función poética se ocupa del mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su forma más que sobre el contenido. Es común en la literatura, especialmente en la poesía. También la podemos encontrar en los refranes y algunos giros de la literatura oral, como en los albures. es decir el mensaje crea su propio universo.

Función apelativa. Ésta centra su atención en el receptor. Es la que se usa cuando se trata de crear un efecto en quien está escuchando. Tiene una forma normalmente imperativa. La publicidad y la política usan mucho esta función. Ejemplos son "Vota por mí", "Compra ésta loción", "Por favor, deja de hacer eso".

Función fática. Es la que se usa para comprobar que el canal de comunicación sigue abierto. Por ejemplo, cuando hablamos por teléfono y decimos "bueno" y el otro contesto "bueno" ahí establecimos que el canal funciona. Mientras continúa la comunicación telefónica usamos algunas expresiones como "mmm", "ajá" "ok", expresiones diseñadas principalmente para comprobar que el canal continúa abierto y sigue siendo posible la comunicación.

Función metalingüística es la que se utiliza cuando usamos la lengua para hablar de ésta. Es la que se usa en las clases de español y gramática. Se usa en expresiones como "Huevo va con H" o cuando decimos que "El lenguaje tiene diversas funciones como la fática, la metalingüística, la apelativa, la referencial, la poética y la emotiva".

Bienvenidos

2008-01-21T16:31:00.000-08:00

Bueno, ésta es la primera entrada de este blog, el cuál estará dedicado, sobre todo, a lengua y literatura, espero que por medio de esta pagina se puedan ir resolviendo algunas dudas y problemas respecto a estas dos materias, de cualquier forma, espero que les sirva.