Algunas otras definiciones.

• Descripción: Cuando la narración se suspende para decir las cosas de un personaje o de un lugar ocurre una descripción. Si es de un lugar se llama topografía; si es del físico de un personaje, prosopografía y si es de su caracter etopeya.
  
• Figura: Una figura es cuando la expresión se desvía de la "norma" con algún fin estilístico. Desviarse de la norma es un uso gramatical diferente, ya sea al cambiar el orden de las palabras en la oración, o crear un nuevo giro de pensamiento con las palabras en su orden correcto. Ejemplo de lo primero es el hipérbaton (cambiar la estructura gramatical a la usanza latina) y del segundo sería la metáfora.
  
• Pleonasmo: La repetición del mismo significado en diferentes palabras usadas en una misma oración. Normalmente se usa para dar énfasis y evitar el ruido en la comunicación.
  
• Silepsis: La silepsis es una figura que consiste en la falta de concordancia gramatical en una oración, sin embargo existe una concordancia semántica (mental) en esta misma. Por ejemplo:
  
  Esa gente es muy mala, por eso me caen tan mal.
  
  
• Tropo: Es una figura en la que se hace que una palabra adquiera un significado que no es de esa misma palabra. Un ejemplo de esto es la metáfora.
  
• Analogía: Término tomado de la lógica donde designa una relación de semejanza del significado entre dos términos y de la geometría, en que significa la identidad del orden en que se colocan los lados de dos o más figuras semejantes.expresa la semejanza o correspondencia dada entre cosas diversas.(Helena Beristain).

Formas del discurso

Los textos en prosa se han dividido en las llamadas formas del discurso, dependiendo de la intención que predomine en ellos, para facilitar su estudio. La organización de un texto es inherente a su intención así que el discurso también está organizado de distintas formas.
Descriptivo. Como su nombre lo dice, es el que está diseñado para describir una escena real o imaginaria.
Narrativo. Aquí se detallan hechos reales o ficticios desarrolados en un continuum tiempo-espacio. Es decir, en la narración (clásica) siempre hay una cronología ubicada en algún lugar.
Argumentativo. Trata de defender una idea, pero trata de convencer al receptor de dicha idea.

Evidentemente muchas veces se encuentran mezcladas todas las formas del discurso, sin embargo se debe descubrir la intención principal para saber cómo clasificar un texto.

algo del texto

El texto es una unidad compleja emitida por un hablante, siempre aparece en un contexto determinado, con una intencionalidad específica y un sentido unitario.
Para que este funcione debe ser:

Adecuado a la situación en la que se produce y al medio por el que se transmite (canal). Es decir, el productor del texto debe saber quién lo produce, qué intención tiene a quién se dirije y en qué situción se encuentra.

Coherente. Para lograrlo, debe mantenerse siempre la unidad y recordar qué es lo que se está tratando de decir. Puede tocar otros temas pero siempre deben ir hacia el tema principal. Y se debe recordar qué tipo de texto es.
Y debe poseer cohesión. Esta es la forma en la que las oraciones se unen para formar una idea coherente. Es aquí donde se usan las normas gramaticales para lograrla.

El sujeto

El sujeto designa el objeto, animal, persona o cosa abstracta de la cual se dice algo en la oración. En español el sujeto siempre coincide en número con el verbo. O sea, cuando el verbo es singular también el sujeto (yo, tú, él/ella) y si es plural también el sujeto lo será (nosotros/nosotras, ustedes, ellos/ellas). Gracias a esto sólo basta con cambiar el número del verbo (de singular a plural o al revés) para saber cuál es el sujeto.

Por ejemplo en la oración "Me gusta el vino tinto", se cambia el número del verbo por "Me gustan..." y se descubre que el sujeto es "el vino tinto, pues en plural la oración quedaría como "Me gustan los vinos tintos".

Gracias a que en español el verbo nos dice la persona y el número del sujeto (a diferencia del inglés) no siempre es necesario escribir este último, lo que se conoce como sujeto tácito.

Sujeto tácito. Es cuando el sujeto no aparece explícitamente en la oración. Por ejemplo en la oración: "Tengo mucho que estudiar para el examen" el sujeto no aparece explícitamente, pero gracias al verbo "tengo" sabemos que el sujeto es la primera persona del singular (yo).

Sujeto explícito. Al contrario del tácito, éste si aparece escrito en la oración. Por ejemplo: "Rubén y Oskar son dos de mis poetas favoritos". En esta oración sabemos que el verbo "son" indica una tercera persona plural (ellos), pero además sabemos que "ellos" refiere a "Rubén y Oskar".

Sujeto compuesto. Es cuando el sujeto tiene más de un núcleo. En el ejemplo anterior podemos encontrar dos núcleos en el sujeto: "Rubén" es uno de los núcleos y el otro es "Oskar".

Elementos de la comunicación

En ésta página pueden ver un cuadro con los elementos de la comunicación humana.

Como se puede ver, los elementos son los siguientes.

Emisor. Es quien codifica un mensaje y lo emite. Es él quien inicia el proceso comunicativo. En este momento el emisor soy yo.

Receptor. Es a quien está dirigido el mensaje. Su papel dentro del circuito es decodificar el mensaje que recibe de parte del emisor. Serían aquellos que estén leyendo esto.

Código. Esl el conjunto de reglas de un sistema de signos usadas para emitir y recibir (i.e. transmitir) el mensaje. En este caso el código es el español. En el caso de los telégrafos sería el código Morse.

Mensaje. Es la información que se codificó y que transmite el emisor dirigida al receptor.

Canal. Es el medio a través del cual se envía la información codificada por el emisor hacia el receptor para que éste pueda decodificarla. En este caso el canal es el servidor que permite mantener la comunicación. En caso de comunicarnos en vivo con alguien el canal sería el aire por el que viajan las ondas sonoras. En el caso del teléfono el canal sería la línea telefónica.

Referente. Es la realidad de la que se habla en el mensaje, pero que está fuera del circuito. En una clase de psicología el referente es el tema de psicología del que se está hablando.

Situación. Es todo lo que rodea al acto comunicativo pero que no forma propiamente parte de él. Por ejemplo el clima, el día, la hora a la que se habla, la relación que hay entre los hablantes.

Ruido. Es cualquier cosa que dificulte que el mensaje emitido sea recibido con éxito por el receptor.