Tema, trama, clímax, desarrollo y anécota

El tema es la materia de la que trata un texto, es lo que el texto total quiere transmitir.

La trama es la narración del conjunto de acontecimientos en la forma en la que el narrador los presenta. Busca establecer conexiones entre los diversos elementos de la narración. O sea, es como todos los hechos de una historia se entrelazan entre sí.

El clímax es el punto en el que la trama alcanza su mayor tensión y a partir de ahí se encontrará la solución al problema. Siempre ocurre después de que la acción se eleva y antes de que se relaje.

El desarrollo de la historia es cómo se trabaja el tema. La sucesión del conjunto de acontecimientos que forman la historia. Se diferencia de la trama en que aquí se explican en orden cronológico.

La anécdota es la narración breve de los hechos que ocurren en la historia y que permiten todo su desarrollo.

Algunas figuras retóricas

En esta entrada se tratará de explicar la analogía, el sinónimo y la metáfora.

La analogía es una "relación de semejanza entre dos cosas distintas", según el diccionario de la realacademia española.

El sinónimo son palabras diferentes con significados muy parecidos o equivalentes.

La metáfora es la definición de un concepto por medio de otro que tiene alguna similitud o correlación. Es decir se unen dos conceptos para elidir a un tercero por medio de algun tipo de parecido con uno de los primeros dos.

El sujeto

El sujeto designa el objeto, animal, persona o cosa abstracta de la cual se dice algo en la oración. En español el sujeto siempre coincide en número con el verbo. O sea, cuando el verbo es singular también el sujeto (yo, tú, él/ella) y si es plural también el sujeto lo será (nosotros/nosotras, ustedes, ellos/ellas). Gracias a esto sólo basta con cambiar el número del verbo (de singular a plural o al revés) para saber cuál es el sujeto.

Por ejemplo en la oración "Me gusta el vino tinto", se cambia el número del verbo por "Me gustan..." y se descubre que el sujeto es "el vino tinto, pues en plural la oración quedaría como "Me gustan los vinos tintos".

Gracias a que en español el verbo nos dice la persona y el número del sujeto (a diferencia del inglés) no siempre es necesario escribir este último, lo que se conoce como sujeto tácito.

Sujeto tácito. Es cuando el sujeto no aparece explícitamente en la oración. Por ejemplo en la oración: "Tengo mucho que estudiar para el examen" el sujeto no aparece explícitamente, pero gracias al verbo "tengo" sabemos que el sujeto es la primera persona del singular (yo).

Sujeto explícito. Al contrario del tácito, éste si aparece escrito en la oración. Por ejemplo: "Rubén y Oskar son dos de mis poetas favoritos". En esta oración sabemos que el verbo "son" indica una tercera persona plural (ellos), pero además sabemos que "ellos" refiere a "Rubén y Oskar".

Sujeto compuesto. Es cuando el sujeto tiene más de un núcleo. En el ejemplo anterior podemos encontrar dos núcleos en el sujeto: "Rubén" es uno de los núcleos y el otro es "Oskar".

Elementos de la comunicación

En ésta página pueden ver un cuadro con los elementos de la comunicación humana.

Como se puede ver, los elementos son los siguientes.

Emisor. Es quien codifica un mensaje y lo emite. Es él quien inicia el proceso comunicativo. En este momento el emisor soy yo.

Receptor. Es a quien está dirigido el mensaje. Su papel dentro del circuito es decodificar el mensaje que recibe de parte del emisor. Serían aquellos que estén leyendo esto.

Código. Esl el conjunto de reglas de un sistema de signos usadas para emitir y recibir (i.e. transmitir) el mensaje. En este caso el código es el español. En el caso de los telégrafos sería el código Morse.

Mensaje. Es la información que se codificó y que transmite el emisor dirigida al receptor.

Canal. Es el medio a través del cual se envía la información codificada por el emisor hacia el receptor para que éste pueda decodificarla. En este caso el canal es el servidor que permite mantener la comunicación. En caso de comunicarnos en vivo con alguien el canal sería el aire por el que viajan las ondas sonoras. En el caso del teléfono el canal sería la línea telefónica.

Referente. Es la realidad de la que se habla en el mensaje, pero que está fuera del circuito. En una clase de psicología el referente es el tema de psicología del que se está hablando.

Situación. Es todo lo que rodea al acto comunicativo pero que no forma propiamente parte de él. Por ejemplo el clima, el día, la hora a la que se habla, la relación que hay entre los hablantes.

Ruido. Es cualquier cosa que dificulte que el mensaje emitido sea recibido con éxito por el receptor.

Funciones del lenguaje

Antes de hablar de las funciones del lenguaje, me gustaría definir este último como la capacidad humana mediante un sistema de signos. Las distintas funciones que tiene son:

Función referencial se centra sobre todo en el contexto, en la realidad exterior. Es decir, se usa cuando sólo se trata de transmitir un mesaje objetivo y comprobable. Por ejemplo, cuando decimos "hace frío" o "la capital de México es el D.F".

Función emotiva es la que se centra en el emisor. Nos permite inferir el estado de ánimo del hablante que emite el mensaje (emisor). Son comunes las interjecciones, como "¡ay!" y oraciones en primera persona, como "Odio que hagas eso."

Función poética se ocupa del mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su forma más que sobre el contenido. Es común en la literatura, especialmente en la poesía. También la podemos encontrar en los refranes y algunos giros de la literatura oral, como en los albures. es decir el mensaje crea su propio universo.

Función apelativa. Ésta centra su atención en el receptor. Es la que se usa cuando se trata de crear un efecto en quien está escuchando. Tiene una forma normalmente imperativa. La publicidad y la política usan mucho esta función. Ejemplos son "Vota por mí", "Compra ésta loción", "Por favor, deja de hacer eso".

Función fática. Es la que se usa para comprobar que el canal de comunicación sigue abierto. Por ejemplo, cuando hablamos por teléfono y decimos "bueno" y el otro contesto "bueno" ahí establecimos que el canal funciona. Mientras continúa la comunicación telefónica usamos algunas expresiones como "mmm", "ajá" "ok", expresiones diseñadas principalmente para comprobar que el canal continúa abierto y sigue siendo posible la comunicación.

Función metalingüística es la que se utiliza cuando usamos la lengua para hablar de ésta. Es la que se usa en las clases de español y gramática. Se usa en expresiones como "Huevo va con H" o cuando decimos que "El lenguaje tiene diversas funciones como la fática, la metalingüística, la apelativa, la referencial, la poética y la emotiva".

Bienvenidos

Bueno, ésta es la primera entrada de este blog, el cuál estará dedicado, sobre todo, a lengua y literatura, espero que por medio de esta pagina se puedan ir resolviendo algunas dudas y problemas respecto a estas dos materias, de cualquier forma, espero que les sirva.